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走进课堂 指导班调

转瞬间,已临近期末,似远似近的班调轻轻地向我们走来。而对于这青葱懵懂的大一新生,班调却是一个新名词。学校里面要求班主任来确定课题并进行指导,以帮 助班上同学完成第一次班调。当班主任李卓老师告诉要走进课堂指导班调时,1404班同学们都怀着期待的心情盼望着他的到来。

2014年12月16日下午五、六节课,亚游官网登录1404于科技大楼9202开展了班调指导班会,班上同学们和平时一样提前十分钟到了教室,等待着班 主任的来临。不一会儿,班主任面对微笑带着自己准备的材料走进课堂。首先班主任向大家介绍了自己的最近的事情,总忙于各种开会之间,今天抽出了自己的时间 来给大家讲解如何做好这第一次班调。班主任说做调查首先要确定一个题目,明确方向、清晰自己要调查的内容,再做出了对题目的要求,用已做好的课件展示给同 学们看,仔细地分析这题目的结构。然后向大家介绍了各种调查方法,教同学们如何选择问题、如何进行内容分析以及如何写报告。最后用简洁的语言宽慰了 1404班同学,鼓励大家多查阅别人的资料,借鉴已做好了的论文报告,有信心做下去。时间过得飞快,不一会儿两节课就过去了,班主任的指导也接近尾声。

通过此次班主任走进课堂,不仅传授了知识,教导1404班同学们如何进行班调,还进一步拉近了同学们与班主任的距离,让大家感受到班主任的和蔼可亲、平易近人,感受到这个班集体的和谐温馨。

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