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14级研究生学术论坛(5)

        

 

    4月9日下午,教育技术学小组学术论坛在1712会议室顺利开展,五位同学针对教育技术、生物技术热点问题进行了学术交流,引发了现场研究生们的关注和思考。
 
     首先,张占杰同学播放了一系列生动的图片,将研究生们带入了Kinnet技术的殿堂。紧接着,侯文康同学以一个人脸识别视频引入,为大家讲解了“关于微表情对多媒体教学设计的思考”,让大家认识微表情的产生,以及其产生于认知负荷和短时记忆的原因,并将之运用于教学过程中学习者的学习状态分析,以期对教学设计提供有益启示。接下来,姚飘同学提出问题“在座的同学有自己录制过微课么”将气氛推向高潮,她讲解了“翻转课堂--让课堂充满弹性”,让大家了解翻转课堂的起源、发展、挑战和创新启示,并结合自身实习背景,深入浅出的讲解了翻转课堂如何设计,并给大家推荐了可汗学院、爱课程、MOOC等大型开放课程学习网站,同学们纷纷点头并在笔记上记录。张琳同学则讲解了“基于LAMS的在线学习活动设计”,介绍了LAMS学习管理系统的功能和设计,其中屏幕录制软件,引发同学们的兴趣,纷纷表示希望分享该软件及使用方法。而张真同学讲解的生物领域的一系列问题,让同学们感觉到意犹未尽。
 
     最后,在研究生们的掌声中,此次学术交流活动落下了帷幕。此次论坛旨在加强亚游官网登录研究生教育专业领域内的学术交流,激发研究生创新的热情,推动我校研究生在该学科领域的研究,从而进一步支撑湖师校园学术的理论建设。






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