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14级研究生学术论坛(15)

   

5月20日下午,教科院2014级研究生第一学期学术论坛在教育大楼1712教室顺利举行。教师教育专业王文老师受邀出席了本期学术论坛活动。2014级教师教育、教育史、学前教育、高等教育四个专业的研究生们参加了本次活动。

本次论坛主题手关于教师教育专业的一些热点以及一些有争论性的问题展开的,教师教育专业丁星、侯颖、尹南南三位研究生分别就《我国教师专业化的现状与对策》、《走出新与旧:重读巴格莱——从杜威的视角看巴格莱的知识观与课程知识观》、《教师专业道德的研究》来分析我国现阶段教师教育的现状、所出现的问题及研究热点展开此次学术活动,结合自己所研究的方向阐述了自己的观点。研究生们认真聆听并就他们的论题进行了讨论、提问并发表自己的见解,现场气氛活跃。

而后,王老师就此次学术论坛主讲人分别进行了点评,并对此次活动进行总结性点评,内容大致如下:像学术论坛这样的探讨机会很难得,希望大家珍惜这样同学之间相互探讨的机会,其次,关于怎样开展学术论坛,在此提出以下两点意见,第一学术探讨首先要让同学明白自己所讲的内容是什么?要具体一些,不能太过抽象,毕竟一个学术问题不可能在20分钟之内能讲述清楚的,再加上隔行如隔山,其他专业的研究生可能对主讲人所处专业的问题并不了解,可能听得更加云里雾里,这一点需要着重注意。最后,在研究探讨时,应对文章分析方法的进行必要的关注,不能只限于表面层次的内容分析,应该进行更加深层次的探讨。通过讨论可以发现别人身上的优点,以及自己的不足,这样才能取得更大的进步。同时也对主讲人对本次学术论坛认真的态度,所进行的充分准备予以赞赏。

 








 

 

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