最新师资

教育学系召开本科专业人才培养方案研讨会

2017316下午教育学系亚游官网登录会议室举行教育学本科专业第二次培养方案研讨会学校教务处教学研究科科长龚波副教授、院长助理朱浩博士、小学教育系主任张小菊博士、心理学系主任李志勇老师、特殊教育系主任许祖剑老师、教学办主任虞龙珠老师、辅导员熊欢老师、教育学系全体教师出席了研讨会,部分高等教育学专业研究生列席了研讨会研讨会教育学系主任胡天佑博士主持。

教育学系主任胡天佑博士2017版教育学本科专业人才培养方案(初稿)的出台背景、设计理念、形成过程、培养目标、培养要求及课程体系结构等内容作了具体解读和说明据胡博士介绍,新版培养方案(初稿)将教育学本科专业的培养目标设定为“培养面向初等教育领域的合格教师,培养面向基层教育行业的行政服务人才,培养面向文化教育产业领域的应用技术型人才,培养有志于从事教育学术研究的专业基础人才”。

教务处教学研究科龚波科长站在学校教务管理部门的立场上,对教育学系人才培养方案修订工作提出了几点要求和注意事项,对学校2017版人才培养方案修订工作总体部署作了具体说明龚科长对新版培养方案(初稿)的形成过程给予肯定,认为该方案(初稿)兼具科学性、先进性和实用性,值得全校其他专业借鉴。

小学教育系张小菊、心理学系李志勇、特殊教育系许祖剑等系主任从协同开课单位视角,就新版培养方案(初稿)的进一步修订和完善提出了意见和建议。院长助理朱浩博士、教育学系冯帮博士、桂勇博士、崔波博士从教育学专业发展角度,就新版培养方案(初稿)的改革幅度、支撑条件、课程设置方案、开课模式等问题展开了讨论。学生工作办公室熊欢老师从学生就业创业角度,就新版培养方案(初稿)的适应性问题作了交流。高等教育学专业研究生李楠、邓力等以学生视角,交流分享了观点。

教育学系主任胡天佑博士对本次研讨会进行了总结,他指出,本次培养方案的修订,关系到教育学本科专业的生死存亡,悠关学生的前途命运,教育学系全体教师要本着对学院、对专业、对学生负责的态度,认真研读学校培养方案修订指导意见;要将与会各位领导老师的意见和建议融入,尽快开展市场同行调研和后续研讨工作,确保新版培养方案(初稿)的科学性、适应性和前瞻性。

         

         

 

          

                   



XML 地图 | Sitemap 地图